文，wen，从玄从爻。六合的消息发生出来的现象、纹、轨迹，描画出了二气正在事物中的运转轨迹和道理。文，英语念为！text、article等，从字面意义上就能够理解为文章、文字，取的各个文学著做中呈现的各类文字字形密不成分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等，都正在这一方面凸起了文的主要性。，人们对于文都有本人分歧的认知，从大的方面来讲，它能够用于暗示一个平易近族的文化汗青，从小的方面来说它可用于用于暗示零丁的一个文字，可用于暗示一段话，也可用于人物的姓氏。4．用文字记下来以及取之相关的：～凭。～艺。～体。～典。～献（指有汗青价值和参考价值的图书材料）。～采（a．文辞、文艺方面的才调；b．杂乱艳丽的色彩）。16． 谥号，经纬六合曰文；博闻曰文；慈惠曰文；愍平易近惠礼曰文；赐平易近爵位曰文；好学好问曰文；博闻多见曰文；忠信接礼曰文；能定仪式曰文；经邦定誉曰文；敏而勤学曰文；施而中礼曰文；修德来远曰文；刚柔相济曰文；修治班制曰文；德美才秀曰文；万邦为宪、帝德运广曰文；顽强不暴曰文；徽柔懿恭曰文；圣谟丕显曰文；化成全国曰文；纯穆不已曰文；克嗣徽音曰文；敬曲慈惠曰文；取贤同升曰文；绍修圣绪曰文；声教四讫曰文。如华文帝。“文”字的甲骨文图片，材料来历：徐无闻从编：《甲金篆隶大字典》，四川词典出书社。1991年7月第一版。“文”字的甲骨文字绘画的像一个反面的“大人”，寄意“大象无形”、“象形”；出格放大了，并正在画了“心”，寄义是“客体正在心里面的全体影像、全体写实、全体素描、全体速写”。许慎《说文解字》把“文”注释为“错画也”，意义是“对事物抽象进行全体素描，笔画交织，相联相络，不成解构”，这取他说的独体为文、合体为字的话的意义是分歧的。“说文解字”这个书名就暗示了“文”只能“说”，而“字”则可“解”的意义。“文”是客不雅事物外正在抽象的速写，是人类进一步领会事物内正在性质的根本，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子。“文”生“字”举例（以“哲”为例）：先对人手摩画，其文为“手”；又对斧子摩画，其文为“斤”。以手、斤为父母，连系、生子，其子就是“折”（手和斤各代表父母的基因）。这个“折”就是许慎所谓的“字”。“字”从宀从子，“宀”暗示“的房子”，子正在此中，有“自立门户”的意义。故“字”还能取“文”或其他“字”连系，生出新“字”来。正在本例，做为字的“折”取做为文的“口”连系，就生出了新的字“哲”。——春秋·左丘明《左传·昭公二十五年》。注：“青取赤谓之文，赤取白谓之章，白取黑谓之黼，黑取青谓之黻。”3．又如：文驾（）；文斑（正色的花纹）；文旆（有文彩的旗号）；文绣（绣有彩色斑纹的丝织品；刺花图案）；文织（有彩色斑纹的丝织品）；文鳞（鱼鳞形斑纹）。4．字，文字（“文”，正在先秦期间就有文字的意义，“字”，到了秦朝才有此意。别离讲，“文”指独体字；“字”指合体字。笼统地说，都泛指文字。） [character]。